MALIKI ISLAMIC UNIVERSITY | KAMPUS I - Wakil Rektor III Bidang Kemahasiswaan Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang, Prof. Dr. H. Triyo Supriyatno, M.Ag., mendorong mahasiswa untuk mengenali dan mengembangkan potensi diri melalui minat dan bakat. Menurutnya, kemampuan unggul tidak muncul secara instan, tetapi perlu dibentuk melalui proses yang konsisten.
Pesan tersebut disampaikan Prof. Triyo dalam pengarahan kepada mahasiswa di Gedung Sport Center UIN Malang, Selasa 18 Agustus 2026. Ia menjelaskan bahwa proses pengembangan prestasi mahasiswa dapat dimulai dari minat, berkembang menjadi bakat, kemudian diarahkan hingga menjadi talenta atau kemampuan unggul.
Prof. Triyo menjelaskan, minat menjadi tahap awal dalam proses tersebut. Mahasiswa perlu menemukan bidang yang disukai dan mampu menikmati proses pembelajaran yang dijalani, baik dalam kegiatan akademik maupun kehidupan di Ma'had.
"Semua yang terjadi di Ma'had sukai, sukai, alami, jalani. Jangan timbulkan kebencian terhadap Ma'had," ujarnya.
Menurutnya, sikap mahasiswa terhadap proses yang dijalani menjadi bagian penting dalam pengembangan diri. Ketika mahasiswa mampu menjalani proses dengan sikap positif, berbagai pengalaman yang diperoleh selama berada di kampus dapat menjadi kesempatan untuk mengasah kemampuan.
Setelah menemukan minat, mahasiswa perlu mengenali bakat yang dimiliki. Bakat merupakan potensi alami yang dapat berkembang apabila mendapatkan latihan, pengalaman, dan lingkungan yang mendukung.
Prof. Triyo kemudian menggambarkan proses tersebut sebagai perjalanan menuju terbentuknya talenta. Talenta tidak hanya berkaitan dengan kemampuan yang sudah dimiliki sejak awal, tetapi merupakan kemampuan unggul yang terbentuk melalui proses pengembangan secara berkelanjutan.
Karena itu, mahasiswa tidak dianjurkan untuk terburu-buru menilai dirinya tidak memiliki kemampuan tertentu. Potensi dapat berkembang ketika mahasiswa mau mencoba, berlatih, dan memberikan kesempatan kepada dirinya untuk menjalani berbagai pengalaman.
Dalam konteks tersebut, kehidupan di Ma’had juga menjadi bagian dari proses pembentukan mahasiswa. Selain mendukung pengembangan kemampuan bahasa, pengalaman di Ma’had dapat menjadi ruang bagi mahasiswa untuk belajar beradaptasi, bersosialisasi, dan membangun kebiasaan yang mendukung proses pendidikan.
Prof. Triyo mengingatkan mahasiswa agar tidak memandang kehidupan Ma’had semata-mata sebagai kewajiban yang harus dilewati. Sebaliknya, mahasiswa diharapkan dapat memanfaatkan pengalaman tersebut sebagai bagian dari perjalanan pengembangan diri.
Sikap positif terhadap proses pendidikan menjadi penting karena pengembangan potensi membutuhkan waktu. Tidak semua mahasiswa langsung menemukan bidang yang sesuai dengan dirinya sejak awal perkuliahan. Proses mencoba berbagai kegiatan dapat membantu mahasiswa mengenali kemampuan dan ketertarikannya.
Pengembangan minat dan bakat tersebut pada akhirnya diharapkan dapat mendorong lahirnya prestasi mahasiswa. Ketika minat bertemu dengan bakat dan dikembangkan secara serius, mahasiswa memiliki peluang untuk menghasilkan kemampuan yang lebih unggul di bidang yang ditekuni.
Melalui pengarahan tersebut, Prof. Triyo mengajak mahasiswa untuk tidak sekadar menjalani rutinitas perkuliahan, tetapi aktif mencari dan mengembangkan potensi yang dimiliki. Setiap pengalaman di kampus, termasuk kehidupan di Ma’had, dapat menjadi bagian dari proses pembentukan kemampuan dan prestasi.
Dengan menemukan minat, mengembangkan bakat, dan menjalani proses secara konsisten, mahasiswa diharapkan mampu mengubah potensi yang dimiliki menjadi talenta yang dapat dibanggakan serta memberikan manfaat bagi diri sendiri, kampus, dan masyarakat.