MALIKI ISLAMIC UNIVERSITY— Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang kembali dipercaya sebagai Perguruan Tinggi Pelaksana (PTP) Program Peningkatan Kompetensi Dosen Pemula (PKDP) tahun 2025. Agenda prestisius ini digelar dalam dua gelombang, yakni pada 21–23 Juli dan 24–26 Juli 2025, bertempat di Savana Hotel & Convention Malang.
Sebanyak 246 peserta yang terdiri dari dosen PNS, PPPK, dosen tetap yayasan, hingga dosen tetap Badan Layanan Umum (BLU), ambil bagian dalam pelatihan intensif ini. Selama tiga hari pelatihan luring, para peserta akan digembleng dengan berbagai materi fundamental sebelum melanjutkan sesi daring secara mandiri.
Program resmi dibuka oleh Rektor UIN Maliki Malang, Prof. Dr. H. M. Zainuddin, M.A., didampingi oleh Wakil Rektor Bidang Akademik, Prof. Dr. Hj. Umi Sumbulah, M.Ag. Dalam sambutannya, Prof. Umi menjelaskan bahwa PKDP merupakan tahap krusial bagi para dosen baru untuk meraih sertifikasi dosen profesional.
"Program ini bukan sekadar formalitas, tapi menjadi fondasi dalam membentuk dosen yang kompeten, kreatif, dan adaptif terhadap dinamika pendidikan tinggi Islam," tegas Prof. Umi.
Ia juga menekankan pentingnya pemahaman terhadap pendekatan-pendekatan pendidikan yang telah dirancang oleh Kementerian Agama melalui program Asta Cita dan ASTA Protas. Materi ini pun menjadi salah satu fokus dalam pelatihan, dibawakan langsung oleh Prof. Umi.
Sementara itu, Prof. Zainuddin membuka sesi materi dengan pemaparan tentang Paradigma Integrasi Keilmuan PTKI, sebuah pendekatan khas yang menjadi ciri UIN Maliki dan PTKIN di bawah naungan Kemenag.
"Mari kita ingat kembali empat kompetensi utama seorang dosen: merancang pembelajaran, melaksanakan proses pembelajaran, memahami karakteristik mahasiswa, dan meningkatkan mutu pembelajaran melalui penelitian," pesan Prof. Zainuddin kepada para peserta.
Pelaksanaan PKDP 2025 ini menjadi wujud nyata komitmen UIN Malang dalam mencetak dosen-dosen unggul, berintegritas, dan siap berkontribusi dalam kemajuan pendidikan tinggi Islam di Indonesia.
Dengan atmosfer akademik yang kondusif dan narasumber yang kredibel, para peserta diharapkan mampu membawa semangat pembaruan dalam dunia pendidikan tinggi — menjadi pelopor, bukan sekadar pelaksana.
